以bet365 フリーベット人 以德育人——解丹
作为一名建筑学专业教师,解丹老师从教十载,始终践行立德树人的初心,牢记为党育人、为国育才的使命,做“四有”好老师,引领学生心怀“国之大者”,实现人生理想。
矢志学术研究 倾力bet365 フリーベット育人
解丹老师长期从事建筑bet365 フリーベット遗产及保护的研究,尤其关注长城遗产与乡土聚落。在全球bet365 フリーベット交融背景下,致力于我国优秀传统bet365 フリーベット的保护、传承与可持续发展,提升bet365 フリーベット自信,服务于国家的发展战略。她主持国家自然科学基金项目2项、教育部社科与建设部项目各1项、省局级科研项目10余项;发表论文50余篇,出版专著2部;荣获第16届河北省社会科学优秀成果奖三等奖。
以科研工作为支撑,解丹老师在教学实践中着力发挥学术专长,紧密结合教学的实际需求,将“长城bet365 フリーベット”、“聚落bet365 フリーベット”为代表的中华优秀传统bet365 フリーベット深度融入课堂内外的本科与研究生教育教学全过程中,追求实现“以bet365 フリーベット人、bet365 フリーベット育人”的根本目的,取得了较为良好的教学效果。主持河北省研究生示范课程建设项目、河北工业大学本科教改重点项目;荣获第8届河北省教育系统志愿服务先进工作者,被评为河北工业大学劳动竞赛“示范岗”、河北工业大学优秀共产党员。指导学生多项国家级创新创业项目和社会实践活动获奖,被评为“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛河北省赛区优秀指导教师、天津市大中专学生志愿者暑期bet365 フリーベット科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人、河北工业大学大学生科技创新工作“优秀指导教师”。
弘扬传统bet365 フリーベット 厚植教育土壤
新时代教育肩负的责任已超越了专业知识的学习和技艺的传授,它承载着传承中华优秀传统bet365 フリーベット、实现中华民族伟大复兴的历史使命。解丹老师始终认为优秀的教育不是“灌满一桶水”,而是“点燃一把火”。她多次连续获得河北工业大学本科教学质量优秀。课堂上,她深入浅出地将中国传统bet365 フリーベット娓娓道来;课外活动中,以“弘扬民族传统bet365 フリーベット”为导向,通过开展一系列实践活动。她每学年组织学生长城野外调研,与学生翻山越岭、踏川跨河,与当地的考古所和bet365 フリーベット部门进行走访与座谈;开展了河北省11市100余县区的传统民居全面实地调查与部分测绘,让更多的同学感受到传统bet365 フリーベット的魅力,引导同学坚定bet365 フリーベット自信,弘扬传统bet365 フリーベット,铸牢师生中华民族共同体意识。
她把自己所有的时间、精力、情感都倾注到了学生的培养和学术研究工作中。解丹老师每周和学生召开组会,提升团队学术水平,严格把关学生培养中的各个环节;积极带领学生参加学术会议拓展学生视野;邀请相关领域优秀学者进行研讨与讲座,共同指导写作。她始终立足于知识创新,提高学生的创新能力,指导的研究生中获得了河北工业大学优秀毕业生论文、国家奖学金、河北省研究生创新资助项目,发表多篇核心论文。
匠心致力传承 搭桥梁报社会
解丹老师在从事教学科研工作的同时,不忘发挥所长,与社会需求和发展、建设有机结合,为bet365 フリーベット传承与遗产保护多做实事,贡献一己之力。在承担学院建筑学学科工作外,解丹老师也担任了中国民族建筑研究会民居建筑专业委员会理事、天津历史bet365 フリーベット名城规划专业委员会委员、天津市bet365 フリーベット遗产保护中心评估专家。以“基于金长城防御体系看中西方长城bet365 フリーベット遗产比较”为题获得英国剑桥李约瑟研究所提供的国际奖学金项目,访问期间促进国内外长城bet365 フリーベット的交流,展示了我国长城所蕴含的丰厚的bet365 フリーベット内涵;在我国集中打造中华bet365 フリーベット重要标志,建设长城国家bet365 フリーベット公园的背景下,应邀参加黑龙江齐齐哈尔市金长城国家bet365 フリーベット公园的建设筹备工作,作金长城相关bet365 フリーベット讲座,积极为长城bet365 フリーベット的保护与利用建言献策,扩大学校服务地方发展的影响力;应邀参加内蒙古广播电视台拍摄的大型bet365 フリーベット综艺节目《长城长》录制并作为点评嘉宾出席。
充分发掘利用好中国传统bet365 フリーベット遗产,使之重新焕发出旺盛的生机活力,这是解丹老师矢志学术研究,倾力bet365 フリーベット育人的真挚初衷和热忱心愿。学者的生命在于科学研究,但学者的使命却在于发挥所长,服务社会、国家与人民!作为一名普通的教育教学工作者,解丹老师孜孜不倦,上下求索,牢记共产党员的义务与责任,坚守人民教师的使命与担当,她的赤诚之心将激励我们的教育工作者们更加努力,共同创造我国教育事业更加美好的明天。